文学风

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教师日记

（培养孩子抓住关键期）

文编/何方



及早发现，培养孩子的特点，是众多望子成龙的父母所期待的。但不同的才艺有不同的教育“关键期”，提前了可能拔苗助长；错后了可能耽误孩子。为此，教育专家林格提出，家长们在培养孩子的才艺时，应该像农民不误农时进行播种一样，充分利用教育的最佳时期，从而收到事半功倍的效果。 小提琴：对于手及指头尚小，力量不够的3——4岁的幼儿来说过于勉强，5——6岁练习较适应。 钢琴：最好让3——5岁的孩子先听好的音乐，学会欣赏，4——5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导。
舞蹈（芭蕾，现代舞）：2岁半到3岁就能踩出步伐，技巧指导从6——7岁开始较好。
绘画：2岁半到3岁时开始对颜色，形象感兴趣，可以开始涂鸦练习。
书法：以小学三年级开始为佳。幼儿园和小学一二年级的学生理解能力较弱，但若感兴趣，又能持续学习，也可学习。 英语：1——2岁开始亲近英语，3岁以后跟着老师正规学习比较好。
围棋. 象棋：开始适龄期是3——4岁，如果想要充分了解，从小学三年级开始较好。
游泳：各年龄段都合适。
体操：越早开始越有完成高度技巧的可能性，一般来说，3岁开始较为合适。
乒乓球：3岁就能打乒乓球。如果孩子有兴趣，随时都可以开始学。
林格还说，抓住关键期固然重要，但家长也不必过于迷信“关键期”，要尊重孩子的实际情况。