让孩子学习国际象棋的意义(郭老师)

郭老师 2007-11-1 1048

让孩子学习国际象棋的重大意义

“父母把孩子送进学校都希望孩子能轻松学习,成绩出色;孩子们个个希望自己聪明绝顶,学习优秀;教师则无不希望能够找到一根打开孩子智慧大门的钥匙。很多代教育工作者都曾经苦苦探索能帮助学生轻松获得知识的‘秘密’方法。终于,在漫长的岁月中,他们明白了:学习国际象棋就是学生们的一根启智魔杖”——俄罗斯著名教育理论家克尼亚泽娃


国际象棋对于培养儿童的兴趣、性格、信念、陶冶情操、感情、坚强毅力、意志品质、发展非智力因素等方面均有突出重要作用,是一项“寓教于乐”的特殊教育手段。列宁将国际象棋称为“人类智慧的体操”。下棋可以让孩子在体验成功与失败中学习调节自己的情绪,提高心理承受能力,学习认识自我、认识成功与失败,培养幼儿的纪律性和自我控制意识。在比赛中体验挫折,增强合作能力。棋弈运动能使注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等5种构成智力的基本因素处在良好的统一体中,在智力各因素的组合作用下产生具有创造性的聪明和才智。可以说,学国际象棋是开发儿童智慧的一把金钥匙。


中国国际象棋大师谢军曾经这样体会:“下棋使我学会了思考,学会了集中注意力,学会了细心,学会了……好多好多的优良品质。我仍清楚地记得当初习棋时的情景和不知不觉中学习成绩的提高。直到长大以后,我才意识到这二者之间的内在联系。我真的很庆幸自己在那样小的年纪就开始下棋了。通过学习国际象棋而终生受益。”

革命导师列宁曾将国际象棋形象地比作为“智慧的体操”。著名棋手、中国棋院院长陈祖德也将国际象棋形象比喻为“启智魔杖”。著名教育家,前苏联科学院院士苏霍姆林斯基,在他1969年出版的、已被译成10多国文字的名著《把整个心灵献给孩子们》中,写道:“国际象棋——循序渐进的、逻辑思维的最好学校”。“下棋能使思维条理化,促使思想集中,但这儿最主要的是增强记忆力。……不借助于国际象棋,难以充分开发学生们的智能天赋和记忆力,国际象棋应当作为智能修养的科目之一列入中小学教学大纲。”

更多详情见网站:http://www.zxcgyc.cn. 郭老师:13975007370

更多详情见相册: http://zxcgxly.photo.163.com/
最新回复 (0)
    • 文学风原创文学网站 | 分享原创乐趣
      2
        立即登录 立即注册
返回